En una reunión extraordinaria celebrada por el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) los representantes de los 32 estados lograron un consenso unánime para regular el uso de celulares en las aulas públicas. El secretario de la Secretaría de Educación Pública (SEP) Mario Delgado, anunció que la norma entrará en vigor en octubre, marcando un cambio estructural en la convivencia digital de los planteles de educación básica.
El acuerdo surge tras las constataciones del examen PISA 2025 realizado por la OCDE que reveló una relación directa entre el uso indiscriminado de dispositivos móviles y una disminución en la comprensión lectora de los estudiantes, tanto en el sector público como en el privado. Con esta evidencia, la SEP decidió establecer una prohibición total del teléfono durante la jornada escolar para estudiantes de primaria y secundaria con el objetivo de reducir distracciones y fomentar la concentración.
Calendario de implementación y alcance nacional
La medida comenzará a aplicarse a partir del próximo mes octubre, en todos los establecimientos de nivel básico del país. Cada entidad federativa participó en la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Conaedu, y los directores de los planteles han sido instruidos a organizar asambleas informativas para padres, docentes y alumnos. Además, la SEP distribuirá más de 16 millones de guías con los lineamientos de la normativa, garantizando que la información llegue a estudiantes, familias y educadores sin excepción.
Regulaciones diferenciadas por nivel educativo
Mientras que en primaria y secundaria la prohibición será absoluta, la normativa otorga mayor flexibilidad a los planteles de educación media superior y superior. En estos niveles, las comunidades educativas definirán sus propias reglas mediante asambleas internas, lo que podría traducirse en normas menos restrictivas que en la educación básica. La SEP enfatiza que, una vez publicados los lineamientos locales, estos entrarán en vigor en un plazo de un mes, permitiendo una adaptación gradual.
Estrategia de salud mental: “El ABC de las emociones”
El mismo anuncio incluyó la referencia a la iniciativa “El ABC de las emociones” impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, como complemento esencial a la restricción tecnológica. Esta estrategia busca fortalecer el bienestar emocional de los adolescentes de entre 14 y 18 años, abordando problemas como la ansiedad y el insomnio vinculados al uso excesivo de pantallas. La SEP coordinó su implementación con la Secretaría de Salud, asegurando que los recursos psicológicos estén disponibles en las escuelas.
Difusión, material educativo y alcance estatal
Para garantizar una adopción homogénea, la SEP lanzó una campaña de difusión que incluye asambleas escolares, actividades dentro del aula y la entrega de materiales impresos. Entre los estados que ya han adoptado medidas similares se encuentran Aguascalientes, Campeche, Ciudad de México, Coahuila de Zaragoza, Colima, Durango, Estado de México, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Nuevo León, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora y Tamaulipas. La expectativa es que, al concluir octubre, la normativa sea vigente en todo el territorio nacional, favoreciendo un entorno educativo con menos pantallas y más interacción directa.
En síntesis, la decisión tomada por el Conaedu y la SEP representa un esfuerzo conjunto para revertir los efectos negativos del uso desmedido de dispositivos móviles en el aprendizaje y la salud mental. Con la prohibición en primaria y secundaria, la estrategia “ABC de las emociones” y la distribución masiva de guías, el gobierno busca equilibrar la incorporación tecnológica con el desarrollo integral de los estudiantes mexicanos.
